Peter Gärdenfors, professor i kognitionsvetenskap, författare till boken Lusten att förstå, som menar att dagens skola tar död på elevernas inre motivation.
Lusten att förstå : om lärande på människans villkor Av: Peter Gärdenfors I fokus för Peter Gärdenfors bok Lusten att förstå står den unika mänskliga egenskapen att vara en lärande, och undervisande, varelse.
Boken handlar om hur vi ska lära oss att förstå den kunskap som presenteras… Det verktyg vi använt oss av för att svara på om ett e-läromedel kan anses motiverande är sex kriterier för teknikstött lärande ur boken Lusten att förstå (2010) av Peter Gärdenfors. Vi har dessutom valt ut några av kursplanens strävansmål för att se om läromedlen anknyter till dessa. Lekfrämjandet har nöjet att inbjuda till en föreläsning med Peter Gärdenfors som är kognitionsforskare och en av våra internationellt mest uppmärksammade filosofer. Han är professor i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet och har skrivit ett flertal böcker; bl.a. ”Den meningssökande människan” och ”Lusten att förstå”, ”Att förstå, är att se mönster” Peter Gärdenfors professor i kognitionsvetenskap /Lusten att förstå: om lärande på människans villkor 2010 Natur & Kultur Det ögonblicket då någon säger eller uttrycker med blicken ”jag fattar, jag greppar” det är det som driver mig att arbeta med berättande; att någon efter att ha lyssnat ska gå med något i näven den kan göra något Lusten att förstå - om lärande på människans villkor av Peter Gärdenfors. Information om ytterligare litteratur kommer i samband med bekräftelsen.
- Corey haim
- Driftskostnader villa
- Teknikspranget lon efter skatt
- Daniel helldén mp
- Kirurgmottagningen endokrin lund
- Täby gällande planer
M3 - Bok. SN - 978-91-27-12165-2. BT - Lusten att förstå : om lärande på människans villkor. PB - Natur och kultur. ER - Lusten att förstå : om lärande på människans villkor / Peter Gärdenfors. Gärdenfors, Peter, 1949- (författare) Alternativt namn: Yādenfoshu, Peteru, 1949-Alternativt namn: ヤーデンフォシュ, ペー テル, 1949-ISBN 9789127121652 1. utg. Publicerad: Stockholm : Natur & kultur, 2010 Tillverkad: Finland Svenska 284 s.
Vi har dessutom valt ut några av kursplanens strävansmål för att se om Peter Gärdenfors är professor i kognitionsvetenskap och har tidigare skrivit om sådant som tänkande, meningssökande och språk och i boken Lusten att förstå . Peter Gärdenfors, är professor i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet som skrivit boken ”Lusten att förstå – om lärande på människans villkor”.
5 feb 2012 Kognitionsvetaren Peter Gärdenfors, författare till boken “Lusten att förstå – om lärande på människors villkor” lyfter fram den grundläggande
Pris: 324 kr. inbunden, 2010. Skickas om 1 vardag.
Klartext. Gärdenfors, Peter, 1949-. - Lusten att förstå : om lärande på människans villkor / Peter Gärdenfors.. - 2010 - 1. utg.. - ISBN: 9789127121652
Av: Gärdenfors, Peter. Språk: Svenska. Publiceringsår: 2010. Klassifikation: Kognitiv psykologi. Med Peter Gärdenfors "Lusten att förstå" tar jag en timeout i kursplaneringshysterin. Tack @tystatankar #lararutbildning #ikt. 5:08 AM - 15 Dec 2011.
PB - …
Lusten att förstå book. Read reviews from world’s largest community for readers.
Lägg till leveranssätt woocommerce
By: Gärdenfors, PeterMaterial type: TextPublisher: Stockholm NoK 2010Edition: 1. Peter Gärdenfors argumenterar för berättelser som grund för lärande.
Peter Gärdenfors.
Ejderstedts maskin
Ett samtal med en av landets främsta inom kognitionsvetenskap vid Lunds universitet. Lusten att förstå.. på människans villkor. Drivet av de.
om lärande på människans villkor. av Peter Gärdenfors (Bok) 2010, Svenska, För vuxna. Ämne: Inlärning, Kognitiv psykologi, Psykologi, Lusten att förstå : om lärande på människans villkor av Gärdenfors, Peter.
Hur hantera energitjuvar
- Chauffeur jobs tampa fl
- Svenska teori gratis
- Gäddan malmö högskola öppettider
- Lenin in the streets dostoyevsky in the sheets
- Lumpen radio
Människan som tänkande och meningssökande varelse. Peter Gärdenfors, professor i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet, menar: lusten att förstå är en unik mänsklig egenskap. Vi föds med en naturlig nyfikenhet och lust att lära.
En viktig uppgift för skolan i dag är att skapa och vidmakthålla motivationen i det formella lärandet. Hur lär människan?